Kuinka vastuuketju säilyy, kun tekoälyyn ei voi luottaa?
Edellisessä kirjoituksessa argumentoin, että Tekoäly-Sokrates jäi historiaan ennen kuin ehti syntyä, ja että opiskelijan todellinen kilpailuetu työelämässä rakentuu hänen itse kouluttamansa AI-työläisten parven varaan. Nämä ajatukset kumpusivat omista kokemuksistani. Siirryn tässä osassa hieman spekulatiivisempaan ja akateemisempaan pohdintaan. Edellinen asetelma jättää yhden kysymyksen auki: kun opiskelija allekirjoittaa oppimistehtävän, jossa puolet sisällöstä on syntynyt mallin tuottamana, kuka…
Read more